Використання дидактичних ігор і вправ у формуванні лексико-граматичної компетентності мовлення дітей з ЗНМ
Мовленнєвий розвиток - найважливіша умова повноцінного розвитку дітей. Для корекції мовленнєвих недоліків, збагачення і удосконалення мовлення необхідно створити сприятливу мовну середу, яка б служила інтересам, потребам та розвитку дітей.
В умовах життєдільяності сучасного суспільства зростає значущість обладнання та документації логопедичного кабінету, як потреба для професійної роботи логопедів, здатних ефективно розв’язувати професійні завдання.
У кабінеті повинно бути все необхідне обладнання для проведення повноцінної корекційно-виховної роботи з дітьми, що мають мовні порушення, оформлені куточки в допомогу дітям, педагогам і батькам. Тому для постійного використання в кабінеті дошкільного закладу є магнітофон, комп'ютер, що значно полегшує роботу вчителя - логопеда.
Логопедичний кабінет функціонує за чотирма напрямками:
- Створення корекційно-розвиваючого середовища та сприятливого психологічного клімату для забезпечення допомоги дітям з виправлення або послаблення наявних порушень;
- Проведення обстеження дітей з метою розробки індивідуальної програми розвитку;
- Проведення групових, підгрупових та індивідуальних корекційних занять;
- Надання консультативної допомоги педагогам, батькам.
Логопедичний кабінет в ДНЗ